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白胖高哈腰关门退出。退出一步，发现忘了什么，推门进来说：同学们，我来介绍一下这位化学老师，他很资深啊，曾经多次参加过上海市中考的出卷工作啊。所以，他应该对这东西——比如卷子怎么出——很有经验的，真的！

林雨翔活了这么多年，价值相当一顿饭，气愤道：没你事了。

马德保下了决心要率文学社参加，周庄之游也是为此作准备。众多的社员里，马德保最看好林雨翔、?罗天诚和沈溪儿。这三人都笔锋不凡，林雨翔善引用古文——那是被逼的，林雨翔不得不捧一本《古汉语词典》牵强引用，比如作文里我用三寸不烂之舌说得他痛入骨髓，别人可以这么写，林雨翔迫于颜面，只能查典后写成：我用《史记·平原君列传》里毛先生的三寸不烂之舌说得他像《战国策·燕策三》那样的痛入骨髓。马德保夸他美文无敌，他也得意地拿回家给林父看，被父亲骂一顿。罗天诚就更不必说，深沉盖世，用起成语来动物乱飞，很讨马德保欢心。沈溪儿的骈文作得很有马德保风格，自己当然没有不喜欢自己的道理。

大学生猛站起来，手抬起来想摔书而走，转念想书是他自己的，摔了心疼，便宁可不要效果，转身就走。走到门口，意识到大门是公家的，弥补性地摔一下门。四个学生愣着奇怪天之骄子的脾气。门外是白胖高喂喂的挽留声，大学生故意大声说，意在让门里的人也听清楚：我教不了这些学生，你另请高明吧。Nuts！混蛋。我补了十分钟，给十块！大学生伸手要钱。

梁梓君：屁话！当然是真的。你有没有看出信里那种委婉的感觉呢？

梁梓君把词典递过去。大学生一把拿过，从后扫起，见Wanker释义第二条就是做事不认真者的解释，理直气壮地想训人，不想无意间看见第一条竟是有**者的意思，一下子也面红耳赤，怨自己的大学教授只讲延伸义而不讲本义，况且那教授逢调皮学生就骂Wanker，那大学生自己也在教授嘴下当了六年的Wanker，才被督促出一个英语八级。

林雨翔没有办法，赌命再服。幸亏有前一粒开路，把食道撑大了，那粒才七磕八碰地入胃。

开头几天，罗天诚觉得不适应，但罗天诚比林雨翔有学习**，捧书读了几天，适应期过去后，又觉得还是一个人简单一点好。

梁梓君看过，又夸林雨翔的字有人样。然后猛把信纸一撕为二。林雨翔挽救已晚，以为是梁梓君嫉妒，无奈地说：你——你这又是——