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怎么不是？你英语好还是我英语好？大学生愠怒道。

还有还有，你有没有告诉她说你患过肝炎，会传染人的?

林雨翔引证丰富，借别人的话说：那，妈，照你这么说，所谓的正书，乃是过了七月份就没用的书，所谓闲书，乃是一辈子都受用的书。

噢，原来是这样！来来来，你帮我看看，我这情诗写得怎么样？雨翔从书包里翻出一张饱经沧桑的纸。那纸古色古香，考古学家看了会流口水。

咬笔苦思，想应该试用文学的多样性，就第一封而言，最好的还是诗，含蓄不露才是美。这时他想到了大哥寄来的诗词，忙下床去翻，终于找出《少年游》、《苏幕遮》，体会一下意境，想这两首词太凄悲，留着待到分手时才能派上大用场。而赵传的《那年你决定向南而去》似乎意境不符，那首《当初就该爱你》也嫌露骨。相比之后，觉得第三首尚有发展潜力，便提炼出来改造。几个词一动，居然意境大变，够得上情诗的资格：

这天八点就下了课。梁梓君约林雨翔去舞厅。雨翔是舞盲，不敢去献丑，撒个谎推辞掉，躲在街角开地址和贴邮票，趁勇气开放的时候，寄掉再说，明天的事情明天再处理。

林母怒道：怎么这么点书！转念想到报上说温柔第一，便把声音调和得柔软三分，快考试了，你呀，一点不急。

努力半天后，学生终于松懈了，而且还松懈得心安理得——恋爱结束人以曾经爱过聊以自慰，听课结束自然有曾经听过的感慨，无奈有缘无分，无奈有气无声，都是理由。

牛炯要学生牢记这些例子，并要运用自如，再套几句评论，高分矣！