神之道化

开头几天，罗天诚觉得不适应，但罗天诚比林雨翔有学习**，捧书读了几天，适应期过去后，又觉得还是一个人简单一点好。

林母意犹未尽，说再见还太早，锲而不舍说：还有哪个？这些就够你努力了！我和你爹商量给你请一个家教，好好给你补课！

他惦着给表弟写诗，不为亲情，是给那否则吓的。佩服自己的弟弟敲诈有方，不敢怠慢。

崇拜的人？我——我只崇拜我。梁梓君气愤地恨不得跟在尼采后面大喊打倒偶像，声音猛提一阶，说：老子没有要敬佩的人，我有的是钱。

梁梓君：你的文才还不错——我——我差点当你文盲了。这样的诗一定会打动人的！兄弟，你大有前途，怎么不送出去呢？

你老实交待，你对我朋友干了什么，Susan她可没有写信的习惯噢！

林父高论说最好挑一个贯通语数外的老师，一齐补，一来便宜一些，二来可以让儿子有个可依靠的心理，家庭教师永远只有一个的话，学生会由专一到专心，挑老师像结婚挑配偶，不能多多益善，要认定一个。学光那老师的知识。有教诲——守住一个，吃掉一个！发表完后得意地笑。

这诗曾受到系里才子的好评。那才子看多了现代派的东西，凡看不懂的都赞不绝口，现任校诗刊的主编。便可怜了那些诗人，写诗要翻字典，翻到什么词就用上去，还要拖个人充当白居易的老妪，只是那老妪的功效相反，专负责听不懂，诗人一写出一首大众都不懂的诗就狂奔去诗社交差。才子也写诗，诗倾天下：

文学社的组稿工作将近尾声，马德保共催生出二十余篇质量参差不齐的稿子，寄给了马巨雄。一周后，马德保接信被告之，他已荣获组织推荐奖，得奖状一张；学生的作文正在初审之中。